차세대융합기술연구원, 3D프린팅 창작 프로그램 성료: 창의력과 디지털 리터러시를 향상시키는 기회 제공
3D프린팅 기술의 발전과 활용은 청소년 교육에서 중요한 역할을 하고 있습니다. 이번에 차세대융합기술연구원에서 진행한 '3D프린팅 창작 프로그램'은 경기도 청소년들에게 디지털 제조 기술의 이해와 창의력을 동시에 함양할 수 있는 기회를 제공하였습니다.
교육 프로그램의 개요
차세대융합기술연구원은 수원교육지원청의 지원을 받아 ‘과학 이음(E:음) 공유학교’ 지정에 따라, 경기도 내 중학생과 학교 밖 청소년을 대상으로 3D프린팅 창작 프로그램을 운영하였습니다. 해당 프로그램은 7월 23일부터 25일까지 3일간 차세대융합기술연구원 내 메이커스페이스 전문랩 ICT교육장에서 진행되었습니다.
이번 프로그램은 이론과 실습을 균형 있게 반영하여 구성되었으며, 3D 프린터의 구조 및 작동 원리, 디지털 캐릭터 도안과 3D 모델링 실습, 슬라이싱 프로그램 활용, 후가공 및 발표 활동 등으로 세분화된 커리큘럼을 통해 교육 효과를 높였습니다.
특히 실습 중심의 운영 방식은 참가 청소년들이 디지털 기기와 소프트웨어를 직접 다루며, 자신의 아이디어를 현실화할 수 있는 역량을 높일 수 있도록 하였습니다.
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참여자들의 성과와 피드백
참가자들은 단계별로 구성된 커리큘럼을 따라 3D 모델링을 배우고 출력까지 경험하였습니다. 제품 설계, 파일 변환, 출력, 후가공에 이르는 전 과정을 직접 수행함으로써 디지털 제조 기술에 대한 실질적인 이해도를 높일 수 있었습니다.
또한, 창작 활동 과정에서 조별 피드백과 발표를 통해 아이디어를 구체화하고 타인의 의견에 귀 기울이는 소통의 기회도 마련되었습니다. 이를 통해 청소년들은 기술적 역량뿐만 아니라 협업과 커뮤니케이션 능력 또한 발전시킬 수 있었습니다.
참여자 대부분은 프로그램 종료 후 진행된 설문에서 교육 내용의 깊이와 실습 비중에 대해 높은 만족도를 보였으며, 기술 체험을 통해 진로를 탐색하는 데 도움이 되었다는 반응을 공유하였습니다.
기술 체험 기반 확대를 위한 기관의 비전
차세대융합기술연구원은 이번 프로그램을 통해 청소년들의 창의성과 디지털 리터러시 함양이 가능하다는 교육적 효과를 확인하였습니다. 이에 따라 향후 학교 밖 청소년을 포함한 보다 많은 계층이 3D프린팅을 비롯한 핵심 제조 기술을 체험할 수 있도록 교육 기회를 확대해 나갈 계획입니다.
“3D프린팅은 아이디어를 현실로 구현하는 훌륭한 도구로, 청소년의 창작 역량과 디지털 리터러시를 동시에 향상시킬 수 있습니다. 앞으로도 다양한 계층이 미래 기술을 체험하고 성장할 수 있도록 노력하겠습니다.”
해당 발언은 기술교육에 대한 공공기관의 사회적 책임과 역할을 더욱 강조하는 계기로 해석할 수 있으며, 실습 중심 교육 방식이 기술 이해도 향상에 효과적이라는 점도 확인되었습니다.
마치며
이번 3D프린팅 창작 프로그램은 청소년들이 디지털 제조 기술을 직접 체험하고 창의력을 실현할 수 있는 기회를 제공함으로써 교육적 가치와 기술적 이해도를 동시에 높였습니다. 이와 같은 프로그램은 미래형 인재 양성에 있어 효과적인 접근 방법으로 주목받고 있으며, 향후 지속적인 확대가 기대됩니다.
3D프린팅 기술을 통해 창의적이고 실용적인 교육을 계획하고 계신다면, 한양3D팩토리에 문의해 주시기 바랍니다.
