구리시 인창도서관, 청소년 메이커 캠프에서 기후 변화 대응 능력 향상: 교육과 창의성의 조화를 통한 지속 가능한 사회 건설
구리시 인창도서관이 주최하고 메이커스페이스 개념을 도입해 청소년들에게 기후 변화 대응 능력을 고취시키는 메이커 캠프가 개최되었습니다. 2025년 7월 11일부터 12일까지 이틀간 진행된 이 캠프는 기후 변화 문제에 대한 새로운 시각을 제시하며 참가자들에게 중요한 교육적 경험을 제공하였습니다.
넛지 이론을 통한 기후 변화 교육
이 캠프의 가장 큰 특징은 넛지 이론을 기반으로 한 교육 프로그램이었습니다. 청소년들이 일상 속에서 자연스럽게 기후 변화에 대응할 수 있도록 설계된 교육 내용은 참가자들에게 기후 문제에 대한 이해를 심화시키고, 실질적인 해결책을 모색하는 출발점이 되었습니다. 특히 1부에서는 넛지 이론의 핵심 개념과 구체적인 적용 사례를 공부한 후 팀별 토론을 통해 창의적인 아이디어를 생성하는 과정을 거쳤습니다.
참여한 고등학생 46명은 이러한 이론적 학습 후 꿈꾸는공작소의 전문 장비를 활용하여 참신한 디자인의 제품을 직접 제작하는 시간을 가졌습니다. 이를 통해 청소년들은 문제 해결 역량을 기르고, 창의성과 기능성을 겸비한 제품을 만들어가는 과정에서 높은 몰입과 성취감을 경험하였습니다. 이러한 경험은 참가자들의 집단적 역량을 향상하는 데 큰 역할을 하였습니다.
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사회적 참여와 성취 경험
2부에서는 참가자들이 직접 제작한 제품을 구리시 인창도서관 내에 설치하며, 넛지 디자인의 효과를 시민들에게 확산시키는 활동을 진행하였습니다. 이 과정에서 청소년들은 자신들이 만들어낸 제품이 사회적으로 채택되고 실생활에 적용되는 모습을 확인하면서, 성취감과 사회적 책임감을 체험할 수 있었습니다. 본 프로그램은 기후 변화 문제를 해결하기 위한 사회적 인식을 제고하는 데 실질적인 기여를 하였습니다.
김영미 시립도서관장은 다음과 같이 평가하였습니다.
“이번 캠프는 도서관과 학교가 협력하여 청소년들에게 실질적 교육 기회를 제공한 모범 사례입니다. 기후 변화 문제에 대한 인식을 높이고 창의적인 문제 해결 능력을 키우는 데 많은 도움이 되었습니다.”
이러한 피드백은 캠프에 참여한 청소년들에게 큰 동기를 부여하였고, 지속 가능한 사회를 위한 실천적 움직임에 참여하는 계기를 마련해주었습니다.
청소년 메이커 캠프의 의의
이번 캠프는 청소년들이 미래 사회의 주역으로서 기후 변화 문제에 대한 인식을 제고하고, 능동적으로 해결 방안을 모색하는 의미 있는 기회가 되었습니다. 기후 변화와 같은 글로벌 이슈에 대한 심도 있는 학습과 체험은 참가자들이 책임감 있는 세계 시민으로 성장하기 위한 기반이 되었으며, 협력적 사고와 실천 중심 학습의 중요성을 부각시켰습니다.
이번 캠프는 단순한 제품 제작을 넘어, 청소년들이 실제 사회 문제를 해결하기 위한 창의적 접근 방식을 습득하는 교육의 장이 되었습니다. 인창도서관은 이 행사를 통해 도서관의 메이커 교육 기능을 강화함과 동시에 지역사회 내 교육적 역할을 재정립하였습니다. 참가자들의 성장과 지역사회의 반응은 앞으로 유사한 프로그램 확산에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것입니다.
마치며
구리시 인창도서관의 청소년 메이커 캠프는 기후 변화 대응 능력을 고양하고 청소년들이 창의적으로 문제 해결을 모색하는 중요한 경험을 제공하였습니다. 이러한 교육적 노력은 지속 가능한 사회를 향한 청소년의 능동적 역할을 강화하는 계기가 될 것입니다. 향후 다른 지역에서도 유사한 프로그램이 확산될 수 있도록 모범 사례로 활용할 수 있을 것입니다.
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